Titolo | EMPATIA: IL PUNTO DI FORZA DELLE PROFESSIONI SANITARIE |
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Tipologia | Fad con strumenti informatici/cartacei (FAD) |
Provider | ECMLIVE SRLS |
Edizione | 1 |
Evento ECM | Si |
Crediti ECM assegnati | 5 Crediti ECM |
ID Evento | 400638 |
Comune / stato estero di svolgimento | Cremona (CR) |
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Luogo di svolgimento | fad |
Data inizio | 01/01/2024 |
Data fine | 31/12/2024 |
Quota di partecipazione | € 6,00 (IVA Inclusa) |
Argomenti inerenti alimentazione infanzia | No |
Argomenti inerenti violenza su persone | No |
Negli ultimi anni la necessità di orientare empaticamente la relazione clinica ha acquisito una crescente rilevanza non solo nei contesti ospedalieri ma anche nell’opinione pubblica. Gli approfondimenti relativi all’umanizzazione della cura, alla medicina narrativa e nello specifico ambito della salute mentale, a quello della Recovery, hanno infatti segnato una precisa direzione di approccio alla cura, riconoscendo alla modalità empatica un importante funzione sia nel ridurre i possibili conflitti operatore-paziente e i conseguenti pericoli della disconnessione empatica, sia nel prevenire gli effetti del burnout. Tuttavia ancora adesso, anche negli ambienti di cura, intorno al concetto di empatia si riscontra una significativa disomogeneità nel definirla. Alcune volte la si confonde con la “simpatia” ovvero con la capacità di condividere gli aspetti personologici dell’altro (i suoi valori, le sue passioni), mentre invece la competenza empatica alla condivisione della condizione emotiva aggiunge la sospensione giudizio sulle persone orientando la cura all’individuazione del problema clinico e alla ricerca di una sua soluzione
Obiettivo ECM | 07 - La comunicazione efficace interna, esterna, con paziente. La privacy ed il consenso informato |
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Obiettivi generali |
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Cognome e Nome | Qualifiche | Competenze professionali |
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Curra Maria Cristina | Infermiere | Infermiere |
PROGRAMMA
Cos’è l’Empatia
Modello di Karla McLaren
Tipologie di Empatia
Intelligenza emotiva
Empatia secondo Goleman
Comunicazione Empatica
Lingua d'insegnamento | Italiano |
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Traduzione simultanea | No |
Materiale durevole consegnato ai discenti | Materiale didattico per l'auto-istruzione |
Modalità di verifica dell'apprendimento | Questionario con quesiti a scelta quadrupla con singola risposta esatta |
Tempo di formazione totale (hh:mm) | 05:00 |
Frequenza minima | 90% |