Event information
Information
| Title | LA RELAZIONE GENITORE FIGLIO E IL SUO IMPATTO NELL'EQUILIBRIO LAVORATIVO |
|---|---|
| Type | Formazione residenziale (RES) |
| Provider | ECMLIVE SRLS |
| Edition | 1 |
| ECM event | Yes |
| Municipality / foreign state of development | Bollate (MI) |
|---|---|
| Place of delivery | biblioteca comunale |
| Starting date | 01/10/2025 |
| Ending date | 01/10/2025 |
| Participation fee | €60.00 (VAT exempt) |
| Topics related to childhood nutrition | No |
| Topics related to violence against people | No |
Course introduction
Le dinamiche di relazione tra genitori e figli sono profondamente mutate. Sempre più genitori hanno difficoltà nel trovare un metodo educativo che non sia eccessivamente coercitivo eppure troppo permissivo. I continui contrasti e le frequenti incomprensioni con i figli minano, oltre che il rapporto di coppia, anche le capacità lavorative. Le preoccupazioni rispetto la crescita dei figli sono spesso motivo di ansia e angoscia rendendo molto difficoltoso il mantenere la concentrazione nelle pratiche quotidiane lavorative. Mostreremo un approccio che tenga conto degli attuali mutamenti sociali, delle nuove generazioni e delle problematiche che sono insorte, per i figli, nel “periodo covid”.
Learning objectives
| ECM aims | 12 - Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure |
|---|---|
| Learning objectives |
|
Job profiles
- Tutte le professioni - Tutte le discipline
Scientific coordinators
N/A
Tutors' panel
| Surname and Name | Role | Job Profile | Discipline (or qualification) | Substitute |
|---|---|---|---|---|
| Salomoni Fabio | Docente / Esperto di contenuto FAD e-learning | Infermiere | Infermiere | N/A |
Teaching methods
| Teaching method | Reserved time (hh:mm) |
|---|---|
| (A1) Lezioni Magistrali | 06:00 |
| (B1) Confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto risponde) | 01:00 |
Detailed information
| Language | Italian |
|---|---|
| Simultaneous translation | No |
| Learning materials | Slide delle relazioni e/o approfondimenti |
| Learning assessment procedures | N/A |
| Total training length (hh:mm) | 07:00 |
| Minimum attendance | 90% |
